17.7.16

PATRICIA BERHO


 

Patricia Lucrecia Berho Moreno - Lobos Pcia de Bs. AS- 19 de marzo de 1968, docente, psicóloga social, psicodramatista,escritora, poeta. Formada en talleres literarios.

Participación en congresos literarios y encuentros a nivel nacional.

Entre los años 2000-2010 integre el Círculo de escritores de Lobos, con los cuales he trabajado en varios proyectos.   Fui parte del grupo de novelistas de Lobos, desde el 2013 al 2017 con la dirección del profesor Ruben Dario Gasparini. Miembro activo de SADE-Mercedes-.

Promotora de lectura, proyecto “Leer con Vos “

Creé el taller de letras en la clínica de rehabilitación Lobos, destinado adultos mayores

 Desde el año 2014 dictó un Taller de lectura Infantil. Actualmente modalidad itinerante

Integrante del grupo poético Arteat, junto con Alicia Albanesi y Romina R. Silva, con el cual han grabado un CD poético, denominado Arteat (2015) y “Antología Poética” (2018) ;

Integrante del colectivo Mujeres que leen, integrado por 9 poetas, de argentina, ecuador e Italia.

Integrante del colectivo “Mujeres Poetas” de Aper ediciones

Miembro de “aga films” creadora de cortos.

 

Publicaciones:

En conjunto con poetas amigos, poemas de edición independiente: “Mascaras de naufragios y de arenas” 2008

 “Dos pintoras y tres poetas” 2009 

“Fraguando Sentidos” 2018 

Poemarios editados

2014 “Las Brujerías Brujan”

2018 “Pasando lista un dia cualquiera” CEN ediciones

2022 “…Ya bien entrada la noche…”  Luminosa Ediciones

2023 “De la mujer que fuma en la Esquina”  Luminosa Ediciones

2024 “Bocetos de una Época” Luminosa Ediciones

2016“La luz de tu nombre”, Proyecto educativo. Cen Ediciones

Novela inédita. “Se trata de vivir; ignotas y olvidadas”-

Próximos poemarios: “De árboles y niñez” 

 

Actualmente incursionando en la literatura infantil, es un territorio que siento cercano y el cual respeto mucho.

Estoy creando cuentos infantiles, dando vida a personajes e historias, con el acompañamiento de la licenciada en letras María Marciano , con quien trabajo en la lectura y revisión de textos.